نبال سمارة: جاهزون نوعا ما لمواجهة أية حالات طوارئ. لدينا نقص في الملاجئ، ولكن لدينا أماكن آمنة
كشفت نبال سمارة، عن استمرار العمل بمدرسة الرامة الأهلية بشكل طبيعي معتاد، دون الدخول في إضراب.
كشفت نبال سمارة، عن استمرار العمل بمدرسة الرامة الأهلية بشكل طبيعي معتاد، دون الدخول في إضراب.
وأضافت في مداخلة هاتفية عبر إذاعة الشمس، "اليوم دوام عادي، والمدرسة تعمل من جيل ثلاث سنوات وحتى الصف الثاني، هيئة الأمانة العامة مسؤولة عن كل المدارس الأهلية، والهيئة أصدرت قرارا بعدم وجود إضراب، وبالتالي نحن ملتزمون بيوم دراسي عادي، خاصة وأن هناك العديد من الأطراف داخل الدولة غير موافقة على الإضراب".
وتابعت: "نريد أن تتوقف الحرب، وأن يعود الأسرى إلى منازلهم، ولكننا مسؤولين عن أطفال في المدرسة، لدينا الكثير من التحديات، تم تدشين فصلين جدد، وعدد طلاب المدرسة أكثر من 450 طالبًا، موزعين في مختلف الصفوف".
وتابعت: "جاهزون نوعا ما لمواجهة أية حالات طوارئ، لدينا نقص في الملاجئ المطابقة للاشتراطات، ولكن لدينا أماكن آمنة، تم التصديق عليها من الجبهة الداخلية وقسم الأمن والأمان في المجلس المحلي وقسم التفتيش".
وشددت على أنه خلال الأشهر الأولى من الحرب، تم عمل تدريبات محاكاة، وإتاحة لكل الغرف الآمنة، وأكدت أن كل معلم يعرف أين سيذهب في حالة سماع صافرات الإنذار.
يتم استخدام المواد المنشورة على موقع الشمس وفقًا لأحكام المادة 27أ من قانون حقوق التأليف والنشر لعام 2007.
في حال كنت تعتقد أن استخدام أي مادة منشورة على الموقع ينتهك حقوقك بصفتك صاحب حقوق الطبع والنشر، يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني: info@ashams.com، وطلب وقف استخدام المادة.
يرجى عند التواصل تزويدنا بالاسم الكامل، ورقم الهاتف، وإرفاق صورة عن الشاشة (Screenshot) ورابط الصفحة ذات الصلة على موقع الشمس.
شكرًا لتعاونكم.
فلسطيني إصابة 5 جنود بينهم 2 بحالةحرجة جدا في عملية إطلاق النار في الخليل
محليات إصابة شاب بجروح خطيرة في جريمة إطلاق نار بالرملة
فلسطيني الإفراج عن 9 مستوطنين مشتبه بهم بالاعتداء على صحفية أميركية ودبلوماسيين أوروبيين
اقتصاد سعر الدولار 3.1121 شيكل في السوق و3.107 في التثبيت الرسمي لبنك إسرائيل
محليات إصابة شخصين بحادث تصادم بين دراجتين ناريتين قرب بيت حنينا في القدس
رياضة أحمد أبو العم في مرتدة: تكريم ليئور أسولين بسخنين والمستجدات الانتخابية بالاتحاد
إعدادات إمكانية الوصول