محليات

نشر نتائج امتحانات ’المتساف‘.. ارتفاع بالتحصيل وتقليص الفجوات

أكد وزير التعليم نفتالي بينيت بأن ’النتائج تدل على ارتفاع في التحصيل العلمي وسد الفجوات لطلاب من وضع اقتصادي اجتماعي ضعيف الأمر الذي يتلائم مع سياسة الوزارة بتوفير فرصة متساوية لكل طالب ولا يهم اذا كان من اوفكيم أو راهط .. الطريق أمامنا ما زالت طويلة ولكننا في الاتجاه الصحيح‘.

بحضور وزير التعليم نفتالي بينت والمديرة العامّة للوزارة ميخال كوهين والمديرة العامّة للسلطة القطريّة للقياس والتقييم حاجيت جليكمان نشرت اليوم الوزارة نتائج المتساف (النمو والنجاعة) .

امتحانات النمو والنجاعه تتم في مواضيع لغة الأم (عربيّة/ عبريّة)، الرياضيّات، اللغة الانجليزية والعلوم والتكنولوجيا، اضافة على ذلك يتم فحص معطيات المناخ التعليمي.

امتحانات النمو والنجاعة الخارجيّة تمّت في أشهر آذار - أيّار من هذا العام 2016 شارك فيها نحو ثلث المدارس الابتدائيّة والاعداديّة (799 مدرسة، 2,414 صفّا و62,406 طالبا).

إعلان

معطيات المتساف 2016:

- طرأ ارتفاع في معظم امتحانات المتساف واستقرار في النتائج في باقي الامتحانات.

- طرأ تقليص للفجوات لطلاب من وضع اقتصادي اجتماعي منخفض لطلاب من وضع اقتصادي اجتماعي متوسط وعال.

- في نظره متعدّدة السنوات طرأ ارتفاع في جميع المواضيع.

التحصيل العلمي: (نتائج 2016 مقارنة مع نتائج 2015)

الصف الخامس:

- اللغة الانجليزية طرأ ارتفاع بنسبة 18 درجة (من 524-542).

- لغة الأم (العربيّة) طرأ ارتفاع بنسبة 13 درجة (560-573).

- الرياضيّات طرأ ارتفاع بنسبة 9 درجات (545-554).

- لغة الأم (العبريّة) لم يطرأ تغيير على النتيجة.

الصف الثامن (مقارنة بين نتائج العام 2016 للعام 2015)

- في اللغة العربيّة طرأ ارتفاع بنسبة 21 درجة (518-531).

- في اللغة العبرية طرأ ارتفاع بنسبة 18 درجة - هذا التغيير حدث لأوّل مرّة بعد مرور 7 سنوات (540-558).

- العلوم والتكنولوجيا طرأ ارتفاع بنسبة 12 درجة (552-564).

- الرياضيات واللغة الانجليزيّة لم يطرأ أي تغيير (532).

0

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي "الشمس" وانما تعبر عن رأي اصحابها.

فيديوهات

+المزيد